Fabriquer des instruments de musique avec les enfants et jouer ensemble

Initier les enfants à la musique en fabriquant ses instruments maison

La musique occupe une place précieuse dans la vie de famille, source de rires, d’expression libre et de création partagée. Si apprendre à jouer d’un instrument demande du temps, rien n’empêche de s’offrir le plaisir de la découverte en créant soi-même, avec les enfants, des instruments artisanaux ! C’est à la fois un atelier créatif stimulant, un moyen malin d’utiliser des objets du quotidien et une occasion unique de jouer ensemble… souvent, avec beaucoup de fous rires à la clé.

Pourquoi bricoler ses propres instruments ?

• Développer la créativité : Assemblage, décoration, recherche de sons… chaque étape encourage l’imagination, l’expérimentation et la confiance en soi.
  
• Découvrir la musique autrement : En testant différents matériaux ou en variant les gestes, on s’initie concrètement aux notions de rythme, d’intensité et de timbre.
  
• Valoriser la récup’ : Pots de yaourt, rouleaux de carton, boîtes vides : voilà de quoi sensibiliser petits et grands à la réutilisation… sans rien acheter ou presque !
  
• Renforcer le lien familial : Fabriquer et jouer ensemble crée des souvenirs et développe l’écoute mutuelle, le tout dans une ambiance débridée.
  

S’organiser concrètement : le matériel de base

• Pots en plastique ou en métal (yaourt, fromage, boîtes de conserve rincées)
• Rouleaux de papier toilette ou essuie-tout
• Bouteilles en plastique, boîtes à œufs
• Élastiques, ficelle, rubans
• Riz, lentilles, petites pâtes, perles…
• Pailles, cuillères en bois, baguettes chinoises
• Papier d’aluminium, sacs congélation, tissus, ballons de baudruche
• Colle forte, ciseaux, ruban adhésif solide
• Feutres, autocollants, gommettes, peinture : pour la touche déco personnelle !

Pas à pas : idées d’instruments faciles à construire en famille

1. Les maracas (ou œufs sonores)

• Remplir des pots de yaourt, des coques d’œuf en plastique ou de petites boîtes (Kinder, par exemple) avec du riz, des lentilles, des petites perles ou des graines de pavot.
• Bien fermer avec du scotch solide ou de la colle si besoin.
• Laisser chacun décorer son instrument avant de secouer en rythme !

2. Le tambourin maison

• Prendre un pot de fromage frais vide ou une boîte de conserve propre.
• Recouvrir d’un morceau de ballon de baudruche bien tendu, fixez avec un élastique ou du scotch.
• Pour faire plus de bruit : glisser quelques perles ou graines avant de fermer, ou agrafer sur les côtés des capsules métalliques aplaties qui résonneront comme de vrais « jingles ».
• Décorer selon l’inspiration !

3. Le bâton de pluie

• Prendre un rouleau d’essuie-tout (plus il est long, plus l’effet est joli).
• Planter des cure-dents (en biais) ou des petits clous le long du rouleau en spirale pour ralentir la chute des graines.
• Fermer hermétiquement une extrémité (scotch ou papier fort), verser du riz ou des petites billes, puis refermer l’autre côté.
• En retournant dans tous les sens, on obtient un joli bruit de pluie.

4. La guitare ou la harpe en boîte

• Déposer autour d’une boîte à chaussures vide plusieurs élastiques de largeurs différentes (et bien tendus).
• Pour une « harpe », insérer des piques à brochettes en bois et tendre les élastiques de haut en bas.
• Tester les sons en grattant… ou pincer selon sa préférence.
• Décorer la boîte pour l’effet « concert » !

5. Le xylophone arc-en-ciel

• Aligner plusieurs pots de verre ou de plastique résistant, ou remplir des bouteilles d’eau jusqu’à différentes hauteurs (plus il y a d’eau, plus le son est grave).
• Frapper doucement avec une cuillère en bois pour découvrir les différents sons.
• Ajouter colorants alimentaires ou papiers colorés pour repérer les « notes ».

6. Les castagnettes miniatures

• Prenez deux capsules de bouteille en métal ou en plastique, collez-les bout à bout sur les extrémités d’un morceau de carton épais plié en deux.
• En tapant avec le pouce et l’index, on obtient des petits claquements comme des vraies castagnettes !

Jouer et créer ensemble : idées d’ateliers musicaux en famille

• Découverte des rythmes : Former un cercle, chaque membre tape un rythme simple que le groupe doit reproduire à tour de rôle (jeu du chef d’orchestre).
• Composition collective : Inventer une chanson maison, improviser sur des comptines connues, ou simplement accompagner un morceau préféré avec les instruments.
• Jeux d’écoute : Fermer les yeux et deviner quel instrument est utilisé ou d’où vient le son.
• Enchaînement musical : Nommer un « chef » qui indique quand chaque instrument doit jouer ou s’arrêter. Fous rires garantis !
• Enregistrement : Pourquoi ne pas enregistrer vos morceaux ? Les enfants adorent réécouter leurs compositions (et les envoyer à la famille !).

Ce qu’il vaut mieux éviter (et ce qui marche !)

• Ne pas viser la perfection : Les sons obtenus ne seront jamais comme ceux d’un orchestre professionnel, mais ils feront naître le plaisir, l’expérimentation et l’écoute de l’autre.
  
• Attention à la sécurité : Éviter les objets coupants, assurer la solidité des fermetures (surtout pour les petits qui pourraient avaler graines ou perles), et toujours superviser les enfants en bas âge.
  
• Éviter le “c’est trop bruyant !” : Si le concert musical dérape, instituez des moments musicaux limités dans le temps, une “scène” dans une pièce ou même dehors.
  
• Penser à coopérer : Créer un « orchestre maison » fonctionne mieux si chaque instrument a sa place, son rythme, son rôle unique.
  
• Encourager le recyclage : Faites de la chasse aux trésors dans la maison pour trouver de nouveaux matériaux et susciter la créativité.
  

Questions fréquentes sur la fabrication et l’utilisation d’instruments maison

• À partir de quel âge commencer ?
  Dès 2 ans pour les modèles les plus simples (maracas, tambours, shakers), en adaptant la taille et la solidité. Les enfants dès 4-5 ans peuvent participer à l’assemblage, la décoration, et inventer des variantes.
• Est-ce vraiment pédagogique ?
  Oui ! Ces bricolages stimulent la motricité fine, la coordination, l’écoute, la créativité et la confiance en soi. On découvre aussi concrètement le lien entre geste et émission d’un son.
• Quels matériaux éviter ?
  Mieux vaut écarter le verre si l’enfant est petit, les objets tranchants ou toxiques, et préférer tout ce qui est incassable et lavable. Attention aux petits éléments pour les moins de 3 ans (risque d’ingestion).
• Peut-on vraiment « jouer une chanson » avec des instruments maison ?
  Pas de solfège obligatoire ! Le but reste de reproduire des rythmes, d’accompagner le chant ou de s’amuser à inventer une mélodie tous ensemble.
• Faut-il beaucoup de temps ou de matériel ?
  En 15-30 minutes, on peut créer l’essentiel avec ce qu’on a sous la main. L’important est de s’adapter à l’âge des enfants et leur envie du moment.

Checklist pour réussir un atelier “musique à la maison”

• Anticiper le matériel à récupérer la semaine précédente (boîtes, pots, élastiques…)
• Créer une surface de bricolage dédiée (nappe, vieux drap) pour éviter les dégâts
• Laisser chacun personnaliser son instrument (couleurs, stickers, nom !)
• Privilégier la simplicité et la participation de tous, petits ou grands
• Installer une “scène” ou choisir un temps calme pour découvrir les sons ensemble
• Prévoir un temps d’impro musicale, puis pourquoi pas, enregistrer une “maquette” familiale !

À retenir : la musique en famille, un jeu (presque) sans fausse note

Créer et s’amuser avec des instruments faits maison ne nécessite ni solfège, ni dépenses, ni organisation professionnelle : c’est l’occasion de redécouvrir le plaisir du jeu, d’essayer, d’écouter et de s’émerveiller du son obtenu… même (surtout !) s’il est bancal ou inattendu. Alternez les temps de fabrication, de décoration et de jeux musicaux pour laisser chaque membre de la famille – petits et grands – révéler ses talents cachés. Enfin, gardez en tête que dans votre “orchestre maison”, la joie de faire ensemble prime toujours sur la justesse ou la virtuosité.